第一百零五章 布局教育(1/2)

作品:《穿越之明末沉浮录

教导的气力是能够造就出源源不断的人才,从而使得自身能够有着取之不尽用之不竭的人才资源。

在贸易发展上,袁朝的教导布局已经收获了明显的成果。

那么自然闲下来的时候,袁朝开端把眼力更多的投放到了教导这个事业上来。

这一日袁朝游走在陈庄的街头。

由于袁旭整天要忙着部队的操练,所以自然没有措施时刻追随着袁朝,袁朝身后现在站着的是几名身手过人、忠于袁朝的亲信。

在陈庄的大街上,这短短一年多的时间,陈庄也已经从一个普普通通的小农庄,变成了一座繁荣的大庄子,街道喧闹程度甚至可以媲美上县城的街巷。

人来人往中,有陈庄的老人儿,远远看到袁朝就赶忙的围着打招呼,袁朝也是频频挥手。

更多的也是一些各地的商人,在陈庄走街串巷的做着或大或小的生意。

袁朝享受的来后游走的时候,不知不觉间,来到了陈庄学院门口,这是一所有别于陈庄商学院的院校。

要说商学院是专业性人才造就的处所,而陈庄学院就是综合性人才造就的处所了。

袁朝闲来无事,再加上本来就想好好考核下学校了,也就不打招呼,径直走进了陈庄学院。

陈庄学院的守门人看到是庄主亲身光临,本想通报,也被袁朝给拦了下来。

袁朝穿过大门,走过走廊,来到了学堂外,静静的驻足听着。

“今天,我们讲的是志向的志,以志为引子,来引出学习内容。”在高堂上,一个渐渐老翁,正是由袁朝聘请的老秀才,在此学堂讲解的是传统类文章诗词。

“《论语》中,颜渊季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣轻裘与朋友共,蔽之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”,谁能解其意?”老翁眼皮都没怎么抬起来,朝着堂下脸转了转,算是问着下面的众位学子。

“我知道。”一个看样子挺机灵的学子率先站了起来。”

“颜回、子路侍立在孔夫子身旁。孔夫子说:“何不各自谈谈你们的志向呢?”子路说:愿将我的车马、衣服和朋友共同享用,用坏了也不抱怨。”颜渊说:“愿做到不夸耀自己的利益,不宣传自己的功劳。”子路说:“愿意听听您的志向。”孔子说:“使老人安享晚年;使平辈的人信任我;年少的人得到关心。””这个小机灵鬼摇头晃脑的答复着老翁的这个问题。

老翁听了脸上挂着微笑点点头,亲切的夸赞着,“好,很好,王翔宇,你答复的全对。”

老翁忽然又起了玩儿心,反问一句“王翔宇,你感到颜回、子路、孔夫子的志向都如何呢?”

这个叫王翔宇的年轻人,眼珠子转了转,“夫子,我感到他们三个的答复,都挺好。”

老翁听了也是呵呵开口大笑,苦口婆心的教导到“翔宇啊,你聪慧过人,将来好好走科举仕途,报效朝廷,信任我,你必定会有一番成绩的。”

王翔宇听了撇了撇嘴,忽然发声顶了两句“不,我读书是为了报效庄主。”

“我们的庄主,是用实际举动诠释着论语中的这句话,“老者安之,朋友信之,少者怀之。”我们的陈庄不就是这样的处所吗?”

“反看大明遍地,百姓流离失所、官府苛捐杂税、官军屡屡败退,哪有半点值得效率的处所。”王翔宇大声的说出这样的言论。

“混账,童子无知啊。”老翁听得气的有些发抖,没想到自己的学生竟然说出这样混账的话语。

老翁刚想接着呵斥,可是堂下的百余名学子炸开了锅,多是附和着王翔宇的话,少有几个跟夫子意见一样的,也被其
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