第五章 光的援助,心理障碍(1/2)

作品:《火影之后土

说起这个,宇智波焱的心里就一阵烦躁。

‘想我堂堂一代主角,出生在b的宇智波一族,六岁了!居然还不会提炼查克拉!’(以后,单引号都是心声。)

‘天哪!作者、导演,你他妈的居然玩废材流!这可是几十年前的流派了!你敢不敢无敌流,你敢不敢给我开个挂!’

“能不能别提这个……”宇智波焱一脸幽怨的看着光,他说道:“如果你不是女孩子,如果我们不是很熟,我早就打你了。”

“是吗?”愣了一下,光的脸上出现了一丝狡黠的神色,她说道:“可是,就算你要打我,你也打不过我啊!”

“噗呲!”仿佛一道尖刀刺在了他的心房上,宇智波焱做着吐血的样子,并无力的趴在了桌子上。

“啊~~!我不活了~~!”嘴上喃呢着,宇智波焱一副生无可恋的样子。

“额~~,你别这么颓废嘛!”看着宇智波焱的这副样子,光也不想埋汰他了。

“说不定,过段时间,你就可以提炼出查克拉了!”

“唉~~!心好累……”一副要断气的样子,宇智波焱淡淡的说道:“或许,我根本就没有成为忍者的才能……”

宇智波焱的语气中说不出的落寞,而看着他的样子,光也不觉得他是在骗人。

“在宇智波一族,成为不了忍者,可是要被所有人鄙夷的。”开玩笑的心思慢慢的淡去,宇智波光露出一副坚定的表情,她对着焱说道:“放心好了!你无法提炼查克拉的事情,就包在我的身上了!”

“包在你身上?别开玩笑了……”宇智波焱失落的说道:“成年人都没有办法,你一个六岁的小孩子能有什么作为?”

“哼!别小看我!”给了宇智波焱一个四十五度宇智波式骄傲的表情,光挑着下巴说道:“在我天才的宇智波光面前,没有解决不了的事情!”

“好!自我介绍已经结束了∫想,现在大家都应该有了一点彼此的印象。接下来,作为你们的班主任,在这语文课的第一节课里,我想和大家聊一下,什么是语文?”

“翻开语文书本的第一页,语文的含义★文是什么?无非就是语和文而已』要是一个正常的人,他就有两个接受外界信息的主要器官。”

“以上,老师的这个说法,什么外界信息、什么器官,这些听不懂没关系★文,就是一门让你们听懂别人说什么,看懂别人写什么的课程……”

随着佘山藏的开讲,之前萎靡不振的宇智波焱像个弹簧一样直起了身体。

然后,翻开书本,抬头挺胸,这认真听讲的姿态是一气呵成。

“你……不难过了?”看着他的样子,光一边问着,一边也行动了起来。

“难过?哼~!”宇智波焱一脸不屑的说道:“像我这样的主角,会因为一丢丢的挫折而一蹶不振吗?别开玩笑了,虽然前期你们会厉害一些,但是我后期绝对可以超过你们的!”

“哦!”点了点头,光恍然大悟道:“也就是说,你其实不需要我帮忙了?”

“诶~!话怎么能这么说呢?”宇智波焱义正言辞的说道:“答应别人的事情,说到就要做到≡而无信,是会被人瞧不起的。”

“哦!”面无表情的应了一声,光淡淡的说道:“为什么我有一种想要打你的冲动?”

“打是亲,骂是爱嘛!”宇智波焱一脸理解的说道:“光想要和我亲近,我是不会拒绝的。”

“滚!”头一撇,宇智波光结束了这段对话。

接着,在这之后的日子里,宇智波焱一边听着课,一边和光斗着嘴♀小日子,过的不要太舒服。

“喂!放学之后,和我一起去一趟小树林。”大概开学的半个月之后,某天下午快放学时,宇智
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