一个生来就适合做前锋的球员却偏偏执着于中场，他踢得毫无章法但能起到扭转乾坤的效果，为了达成目标不择手段可是被当作工具的队友们依然在支持着秦江枫。

叶博士坐在教练席上目睹了这一切，她从十二岁那年就开始研究足球，秦江枫这样的球员是她至今从未遇到也是绝对不可能想得到的，在这样的情况下球队不仅没有闹出矛盾反而在进攻中变得更加积极，那么短的时间里就连进了三球！

但这还只是一个开始，-15乘胜追击，三比一领先后丝毫没有放松，他们的中场犹如一道铁壁，功不可破，马拉多纳学院的球员接连受阻，竟然一时之间无法带球前进。

这还不算，-15似乎还不满足现状，想要进更多的球，叶皇完全不顾自己所踢的前锋位置，拼命地在进行逼抢，方浩然忙将球扣向另一边。

方浩然以为自己轻易突破了叶皇，殊不知叶皇这是故意为之，当方浩然想要突破的时候连看都没有看清就被连人带球铲飞了。

是秦江枫！

秦江枫在看到叶皇在往右逼抢而空出了左边的位置时他就上去补位，果不其然，对方的方浩然想要从那个方向突破，秦江枫果断飞铲将球夺下。

拿球后秦江枫就一路朝着空隙带去，他速度惊人，每当对方球员想上来阻挡时秦江枫已经先一步带球突破，被突破的马拉多纳学院的球员根本就没有人可以追上。

-15的两名前锋叶皇和肖跃拼命地、玩命地在跑，这根本就像是在比赛跑步看谁能先进禁区。

在离球门三十米远的地方，秦江枫抬脚射门了，这一次他用的不是左脚，而是右脚！

“砰！”

足球强有力的从草坪上腾起，直奔球门而去，力量之大使得马拉多纳学院的守门员范增竟然不能从正面接下这一球，范增脱手之后叶皇的努力终于没有白费，他赶上后抓住机会就是一脚补射，成功将比分改写成了四比一。

那么现在问题来了，这一球到底是叶皇的直接进球呢？还是算秦江枫的助攻呢？

足球是打在守门员身上反弹后再由叶皇打进的，中途碰到了对方的球员，从理论上来说这球不能算是秦江枫的助攻。

而且，不管怎么看秦江枫这球都像是射门而不是传球，在大型足球联赛中有规定只有有意识的传球然后在队友射门得分的情况下才是真正意义上的助攻。

像什么一个球员在中场把球传给了自己的队友，后者一路狂带最后取得进球，那根本就不可能算前者的助攻！

但是，在校园足球中并没有那么多严格的规定。

其实很多方式可以算是助攻，也可以不算助攻，助攻本身不是足球规则的一部分，所以算不算一切看数据统计者的定义。

校园足球自然没有那么严格，或者说在非职业的足球赛上都不会有那么多规定，在这里从中场传球然后队友一路带到禁区后进球得分算是助攻，直接射门的过程中队友碰到了也能算是一个助攻，甚至打在门柱上或者打在守门员身上的折射球再由队友踢进依然可以算作一个助攻。

助攻这个东西本身就没有官方定义，你想算就算，不想算就不算。

在这个无关紧要的练习赛上，即使叶博士有心阻止也改变不了秦江枫这记折射球就是他的一次助攻！

到目前为之，-15已经取得了四分，而这四球，皆为秦江枫的助攻！

进球之后-15气势大涨，连带着后场球员发挥也比之上半场要好了很多，四名后卫各自守在不同的四个位置，面对高中生他们谁也没有丢失自己的位置。

只不过……

秦江枫这时候出现在了后场，他的到来并没有为-15带来什么帮助，反而是在制造麻烦？！


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