顺口无所谓地接道：“好啊，如果你的李老师不能给你指导，那陈老师可以给你提供很好地指导。”

陈锋挑起嘴角，笑嘻嘻地说道：“好的陈老师。我今天刚往《学术》期刊寄了一篇关于古夜郎语的研究论文，希望陈老师能够给我很好地指导。”

陈锋在心里暗道，冯老师，先借用一下作者的名头，我先装个逼。

说完，陈锋返回教室，旁若无人地拿走了一张试卷纸，并在上面写写画画。

见状，陈老师瞳孔微缩，脸上露出畏缩的表情，这陈锋又搞了什么东西出来。

而一旁的人看到这样，都是相顾无言，一名高三的学生，居然短时间内跨两个领域，搞出了两篇论文？

在他们愣神的时候，陈锋走了回来，将手中的纸递给了陈老师。

陈老师看到这些天书般的文字，顿时被弄懵了，急忙开口说道：“你写的什么鬼画符，这是什么东西？”

陈锋说道：“这是古夜郎文字。”

闻言，李主任瞳孔微缩，上前一步查看，说道：“对，没错。虽然歪歪斜斜的，不过确实是古夜郎文字。”

陈锋听到歪歪斜斜的时候，暗叹一声，奶奶的，我得赶紧买本书法技能书了，这个字怎么就这么被嫌弃了呢？

听到李主任发言，陈老师顿时眼歪鼻斜的，这东西可怎么指导？

“希望陈老师给我解读一下这一行古夜郎文字的意思，毕竟这是我昨天遇到的难题。我本来希望学术期刊能为我解答，只不过听到陈老师如此热心，我也是不胜感激。”

陈老师装的逼正中陈锋的下怀。

陈老师闻言，顿时气急，胡搅蛮缠道：“我……我不知道，我也不用知道……你可别信口开河了，你肯定是从哪里强记硬背的文字，想用这个糊弄老师，门都没有。”

情急之下，她的话直接连李主任的答复都否定了。

听到这句话，赵主任和李岚都是摇摇头，这也太扯了，这个老师好好道歉，大家也不会过多追究，放不下面子，吃亏的只会是自己。

只不过赵主任也是暗暗心惊，这学生也太狠了，陈老师刚说完的话，他马上便反击打脸，连空隙都不给陈老师留。

而李主任更是气急，本来就急躁的他，顿时想开口镇住陈老师。
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