作品？卡洛恩，你真的太有意思了，不愧是青年作曲家呀！”琼漆黑的眼眸放着光，“那中提琴和大提琴手呢？”

“到时候你就认识了。”范宁说道，“明天下午下课后，你来和我们碰头，我先把谱子分给大家。”

“好呀，去哪里呢。”

“看看音乐学院的小室内乐厅哪个能用吧。”

琼用葱白般的手指低着下巴，想了一下：“对啦，我们院明天应该预约了整天的4号厅，但正常情况不会排练到晚上，就去这里吧？”

范宁点点头：“如此最好，你的图伦加利亚语是跟谁学的？”

“诶？你能听出来呀，我跟希兰学的呀，她和安东伯伯都懂这门语言。”

对了，安东老师对古语言有研究，希兰也是历史书的爱好者……范宁想起了这一点。

看来自己之后学习古语言，不必舍近求远啊，就是不知道希兰的水平处于什么位置。

带自己入门应该绰绰有余吧？

琼问道：“刚刚仪式看到的那几个场景，你有什么想法吗？”

范宁皱起眉头思考：“场景的某些性质，非得说相似，的确还是能找出相似的地方”

“首先环境都是在这样的室内乐厅，都是先聚集再陆续散场，而且当事人除了上过台，也在台下聆听过演奏”

“但是这些相似之处，都太一般化了没什么特别值得注意的细节，这都是一些在排练、演奏、教学活动中很容易出现的场景…”

琼点点头：“你有没有觉得，这次事件，在这些当事人里面，你自己反而是最特殊的一个。”

范宁说道：“当然了，我还活着。”

因为自己穿越过来了呗，不然现在还穿着实验服，在城乡结合部搬砖。

“不，还有，你是在当场遇到出事的，而他们都是回去后出事的，包括安东教授。”

范宁微微颔首：“好吧，这也算是一个特殊点。但我觉得需要再去自己当时经历的现场回溯一下，找找这两者有没有什么共同点，不然我光凭回忆不够直观。”

琼说道：“那我们现在就过去？”

范宁摇头：“去不了，1号室内乐厅是公共教学场地，我拿不到钥匙，我们也不能在教学时间去做这个仪式，对了，它有什么时限吗？”

琼解释道：“当然时间越近越清晰，一周之内的完整度和清晰度会较平缓地下滑，再往后急剧模糊，到最后只剩下模糊的光影或形状。”

“现在是四五天的样子。”范宁数了数，“我想想办法吧，看有没有在1号厅布置仪式的机会，今天先这样，谢谢你啦。”

“不客气哟作曲家，期待你明天的大作。”琼愉快地向范宁道别。

……

晚上，安东教授的小别墅，一楼会客厅。

“卡洛恩，我要听尼曼的《前奏曲集》。”希兰抱着一本厚书，靠在沙发上翻阅。

“今天没时间。”范宁坐在钢琴前，不过没有对着键盘。

他在一块悬于右手边的移动折叠式写字板上奋笔疾书。

时不时根据记忆的内容，转身在钢琴上做一些片段的尝试与确认。

两把小提琴的两行高音谱号、一行中提琴的中音谱号、一行大提琴的低音谱号，在四行一组的弦乐四重奏乐谱印刷纸上，一个个音符跃现于范宁笔尖。

晚上接回希兰后，范宁同她说了排练的事情，她欣然地把最近的晚课全给请假了。

在管理制度颇为严格的初等文法学校，也只有她这种学霸级的人，才能做得这么顺利。

“我回房间了，晚安。”看了一个多小时书后，希兰起身上楼。

“和昨晚一样，有异常叫我，我今晚
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