能量对植物的影响吗？”

郑老师微微皱了皱眉，反问道：“你所说的不同能量是指什么？现今全球的能量场可就这么一种啊，再说能场也不会影响植物生长，你总不会是相信那些能场会影响人体健康之类的谣言吧？做科研要具有理性的逻辑思维能力啊！”

虽然其实并不是这个意思，但叶云兮鼓起的那点勇气在导师的威严下飞快的消失殆尽了，她咽回了自己的本意，从看过的文献中寻找了一个可靠点的说法，畏缩着小声答道：“不……不是，我的意思是，不同的培育方式提供的不同的能量，对植物的影响。”

注1：有用正负信念影响水结晶的实验，也有用美好的音乐等培育奶牛之类的实验，我把两者拼起来了。
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