这周树人和段诉权真正是棋逢对手，将遇良才，师兄师弟不愧是一个师傅教出来的，就没一盏省油的。这边段诉权抬出委员、中部刘部长来压人，那厢周树人就搬出委员、中部部长、中央党校朱校长来顶住；段诉权说得动情入理，周树人则答得诚心诚意，好似为了给段诉权面子，担了天大的干系。

“师兄，啥话也别说了，你给个准信儿，调求是入编辑部，行还是不行？实话跟你说了，要是我这边要不着人，阮老虎就得吃了我，叫我掀铺盖卷儿走人，到时你师弟我无家可归，可别怪我去你家挤。”段诉权终于变了腔调，诉起了可怜。

周树人早把薛向看成了京大的瑰宝，岂能容人夺走，张口就道：“成啊，说起来咱们师兄师弟各忙各的，十多年都没好好聚聚了，你过来，我欢迎，你嫂子的手艺你是知道的…”

段诉权彻底恼了，不等周树人说完，一声断喝打断：“姓周的，我跟你割袍断义，我…”

啪的一声响，周树人更干脆，直接撂了电话！

其实，眼下，为一部闹出风波的不只这眼前的一对师兄弟反目，几乎各阶层都起了风波浪潮，而其中最为炽烈的反而是一直不温不火的教育界，而引起风波的自然是。

“德国姗姗来迟，结果刚一亮相就令全世界大吃一惊。因为它在人口总量、国民生产总值、钢铁产量、煤产量以及铁路线里程等等方面，都远远超过了法国，在欧洲仅次于称霸了一个世纪之久的英国。德意志从濒临亡国的绝境发展成一个令人瞩目的强国，采取了种种的措施，这些措施当中。其中最为重要的一条，就是它高度地重视对国民素质的培养，并以此作为它国家振兴的基础。战胜法国并俘虏法国皇帝的元帅毛奇就曾经说过：“普鲁士的胜利早就在小学教师的讲台上决定了”

上述是薛向在德国篇中做出的论述。其中着重介绍了当时德国四面皆敌，在土地、人口、工业资源远远逊色于法兰西时。靠着最彻底的国民教育，为德意志的崛起提供了无数高素质的国民。薛向甚至还引用在拿破仑的军队入侵的时候，普鲁士国王威廉三世说过的话：“这个国家必须以精神的力量来弥补躯体的损失。正是由于穷困，所以要办教育。我从未听过一个国家办教育办穷了，办亡国了。”

德意志的崛起、崛起，对时下的国民，尤其是知识分子，简直有些振聋发聩的意思。毕竟在过去十年里。“越有知识越”的口号广有市场，虽然随着那次着名全会的召开，让知识分子看到了黎明的曙光，可头顶的天空终究没有完全光亮。是以，大多数国人，甚至包括大多数知识分子自己都从没像此刻，感受到知识就是力量，体味到知识对一个国家的重要性。

毕竟德意志的崛起，在里，几乎被薛向描述成了一副知识决定一切的波澜壮阔的画卷。几乎直指人心，仰天呐喊一般吼出了时下的共和国最缺什么——教育！

一出，教育界的一帮老学究们。霎那间，好似点燃了所有的激情，一个个老夫聊发少年狂，在报上，杂志上疾呼、呐喊，甚至搞出了再建百所大学的联名申请，直报了国务院，当真是：四海鼎沸，吾为书狂！

这是一间五十平见方的独立小院。一间正屋连着两间厢房，庭院浅小。其间却是花木扶疏，碧草成茵。午后，庭院西侧的葡架下，一位头发花白，形容儒雅的老人靠在老旧的藤椅上，持了一本蓝壳杂志，静静阅览，一旁的立凳上还放着一个摊开的笔记本，笔记本正中压着一直英雄牌钢笔，摊开的那页文字如麻。

忽然，老人扶扶老花镜，放下手中的蓝壳杂志，拿起立凳上的笔记本和钢笔，埋头书写起来。未几，一位右腿微疾的中年人捧着一个托盘从正屋内步了出来，未及近处，便笑道：“爸，来吃西瓜，沙瓤的，老甜了，是我和关大哥在老君庙那边寻摸的，据说还拿他
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