的柔和抒情曲。”

说到贝多芬小明同学话匣子就打开了，噼里啪啦，如江水般滔滔不绝。

“这曲子一反钢琴奏鸣曲的传统形式，贝多芬在本曲的首乐章中运用了慢板，徐缓的旋律中流露出一种淡淡的伤感。”

“少年，来吧。”

苏白听得一脸茫然，丝毫不知道这什么拍子又慢板是什么，只好硬着头发上，根据记忆里小明同学讲解的信息看着五线谱就下手。

“停，这手指放得不对，音要低，要慢一些，再来。”

小明同学苛刻地要求着苏白做好每一个动作，一个音调都不许错。

“继续……不，那个音错了。”

“长调，重来……”

在小明老师三天三夜不眠不休的督促和讲解下，苏白基本上都了解了这钢琴的所有调。无论长短，都了如指掌，灵活的手指也让他快速适应下来。

听着苏白行云流水地将音调弹出来，而且很精准，小明老师终于满意地扯开笑容，并且开始了第二乐章冗长的介绍。

“第二乐章是小快板，降大调，3/4拍子这三部曲式。贝多芬在这一乐章中，又一次“反其道而行之”，改变了传统钢琴协奏曲中一向作为慢板乐章的第二乐章，而采取了十分轻快的节奏，短小精悍而又优美动听的旋律与第一乐章形成鲜明的对比。”

“开始吧。”苏白虽然了解这些旋律，这曲子也十分动听，可他专职是厨子，这抢了乐师的饭碗不好，他只想好好完成任务。

有了第一乐章的基础，那灵活跳动的手指在黑白琴键上谱出华美浪漫的乐章，只是第一遍，苏白便做到了无错音，这强大的记忆力果然是好东西。

也只是练了一整天，他就从善如流。

“第三乐章是激动的急板，升c小调，4/4拍子，这三个奏鸣曲式。本乐章拥有精巧的结构与美妙的钢琴性效果和充实的音乐内容，急风暴雨般的旋律中包含着各种复杂的钢琴技巧，表达出一种愤懑的情绪和高昂的斗志。”

小明老师沉浸在贝多芬的世界无法自拔。

“那个我可以开始了吗？”苏白小心翼翼地问。
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