秦凯上任不久，曾经和王大鹏一起去相关的部‘门’考察职称，教育局的一个领导和秦凯是党校的同学，所以说话就很随便，吃饭间玩笑着说：

“秦局长，大家都是老朋友了，说话就很直接，你能分管这一块还是比较实惠的，职称评聘还是有猫腻的，以后要多帮助我们，让更多的教师拿到职称，至于对你们的辛苦，还是那句话，一分也不会少的。,最新章节访问: 。 ”

秦凯上任前也曾经听李成万介绍过，人事局职称那是一个非常好的部‘门’，每年的职称评聘都有猫腻，有人趁机受贿。听了教育局的人这么说，秦凯就感到似乎真如李成万说的，里面很有内容。

秦凯当时就很官话的说，为全县的教师服务那是我们该做的事，也是我们的职责，也只有这样做，才能不辜负领导对县委领导把我们放到这个位置上的希望。

回来的路上，秦凯就问王大鹏关于职称的事，王大鹏就介绍说，职称评聘这几年都是高飞一手负责，别的人很难‘插’入进去，他也不让别人‘插’手，所以科室的其他人也就不知道实际情况，外面的人就更加不知道。王大鹏后来婉转的说，这件事听人说有的人没有经过要求的程序，所以意见都很大，说不能体现公正。

秦凯听了王大鹏的话后，回来就决定要看看职称工作里面到底有多少猫腻，如何杜绝这种猫腻，真正的体现公平公开公正。所以，就先让高飞负责农民职称评聘的事，看看里面有什么猫腻。

不管什么时候，领导都是强势。真如狗的生存法则之一，任何时候都要把上级看成主子，该摇尾巴的时候，坚决地摇尾巴。

再说，高飞从秦凯办公室出来，就开始牛‘逼’了起来，心里骂了秦凯***很多遍，这么吩咐自己不是诚心让自己难堪吗？作为主持科室的副科长，科室的人都是自己的手下，作为领导的秦凯，你布置了任务，我只要安排人做好就可以，有什么资格干涉到由谁来做这么具体。

心里有了意见，就有了抵触情绪，就想出办法来对付。作为下属，对付领导的办法没有，那也是太被动了。在官场多年，高飞也总结了自己的一套哲学，认为在官场上能力和资历只是锦上添‘花’的东西，起不到决定作用，起决定作用的还是人的因素。工作能力是个虚的东西，领导说你有你就有，说你没有你就没有。前几年不是流行这样一句话：说你行你就行，不行也行，说你不行你就不行，行也不行。

如果你有能力把工作干得很出‘色’，在领导的心目中你仅仅是一个不错的工作人员而已，他需要的时候想到你，提拔的时候却不一定想到你。于是，把科室的另外三个人叫到自己的办公室，说有点事要布置，开个短会。

等科室的三个人到了自己的办公室，坐下后，高飞就以科长的身份布置了任务，说最近县政fu对农民职称试点很重视，要求我们近期拿出方案，任务下来了就要同心协力把这项事关全县发展的大事做好，我通过思考了后认为，这项规划由小胡同志具体负责调研和初稿的拿出，王大鹏科长负责把关，一个星期拿出讨论稿，到时候科室几个人一起讨论。

科室四个人，高飞、王大鹏、小汪和小胡，王大鹏也是副科长，并且秦凯吩咐过这段时间将陪着他去考察，所以高飞肯定不能指示他直接做这件事，只能说负责把关。剩下的小汪和小胡，可以吩咐他们两个人做事，小胡是个小伙子，上班也就2年多，很多业务工作应该很熟悉了，可以起草框架。至于小汪，那是一个在位局长的‘女’儿，有此关系，一般的人都不愿意过分的得罪她，所以基本都是很少做事。

高飞知道，作为领导，如果不能做事，那么就要把事情安排下去，官大一级压死人，上面的领导压自己，自己也就只能把担子压到下属的身上了。

机
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