8.开课(1/2)

作品:《魔王的黑之勇者

人总是会莫名地期待着什么,例如一切都将过去,明天可能更好,所有的问都能迎刃而解,能从容地面对陌生人,很好地隐藏了真实的想法,可以找到遗失的爱物,或是遇到心仪的姑娘,还有下一发能抽到好东西(这个世界是有抽奖和博彩概念的)。即使明知道升起太阳都会落下,也要期待无人保证的再次天明。

“哈啊~”魔法系新生法尔在打着哈欠,同时强行支撑着还在抗争的头颅,对分开已经黏在一起的眼皮表示无能为力。在他的周围,趴着许多早已倒下的同志。

新的学校和学生,昭示着新的生活,本应是处处充满未知与期待的时期,但开学的第一堂课着实特别无聊。站在法尔面前的,是一位典型的老法师,带着尖角帽,身披灰色罚跑,拄着硬木长杖,杖端的水晶因为接近使用极限而色泽暗淡。老法师无视了在座的昏昏欲睡的学生们,自顾自地讲着魔力与生命力的关系,那是基础中的基础。

基础知识是很尴尬的一项内容,它是深入学习的必经之路,是敲门砖和探路石,学者们为了让新人能更快地入手,往往会突出一些重要而表面的东西,浅显易懂到如果再深入一点就会发现,基础知识自身往往就有许多的假设和问题,甚至涉及到自身无法解释的层面。

比如现在正在讲解的魔力与生命力的问题。施法者,包括只进行研究的人员,都或多或少经历过身体魔力枯竭导致的精神涣散。如果决这个问题,将极大地提升施法者的施法极限,拓宽在各个方面的作用与地位,自从人类接触魔法那天起,已经有无数人为此穷尽一生。问题本身很简单,就是魔力与枯竭,后者很好理解,但前者过于抽象和暧昧,于是,解释魔力就成为了首要任务。

最开始有人提出了精神力的概念,认为施法消耗的魔力来源于精神,用较易感知的精神代替虚无缥缈的魔力。基于精神力概念而研发出的魔力药剂多数是类似兴奋剂的药物,效力结束后会有严重的不适感,在被透支的精神力恢复之前都无法再使用药剂。随着术法逐步结合,召唤、祭献为魔法学学者们提供了新的思路,他们在精神力的基础上延伸出生命力的概念,将前者重新定义为后者的一种常见表现形式,以此改良的药剂副作用大幅减小,只会在短时间内多次使用时出现。

粗浅的人人都会,但高深却难以理解,在帝国最高等的学府中,一般也只有高年级精修的人,或者专业研究这些方面的学生,才会有所涉及。但魔法这一门学科并不一般,难以量化,充满未知和不确定,即使是魔力亲和极为突出的精灵和生命漫长的龙族都无法看清,更不用说各项天赋受限的人族了。目前对于这种天赋决定上限的东西,最好的对策就是精英化培养,不过,一开始就向深处发掘,在法尔看来,这种灌顶式的方法总有种破罐子破摔的感觉。

缺乏真正能引导的人,而能一直走下去的天才更是寥寥无几。雷恩斯帝国将魔法学的希望寄托于微小的可能之中,凭借些微的人口优势,哪怕万分之一,十万分之一的概率,也能够找出一些人来,即使他们之中只有一两个可以一窥神谕,那也是决定性的战力。

至于没能走到这一步的人们,他们也是有用的。得益于法术和机工术的糅合,许多魔力驱动的魔导器正逐步渗入平常人的生活,原来超凡的能力在向普通人招手,但两个异国人之间,如果要进行高效的交流,合格的翻译·是必不可少的,超凡而又普通的他们正是充当着这样的角色。

因为对普通法师,以及新晋的魔导师,的需求陡然增大,师徒式的传授方式已经无法满足,系统性的魔法学教学也由此开始,魔导也不过是六十年前兴起的事物,格兰特公开招收魔法系学生只有短短二十年,一切都是不成熟的,就连老一辈的法师们也不能立马适应这样的变化,他们仍旧期望看到天赋秉然的魔法天才,
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