他，“叫你呢，叫你呢。”

钟魁窜了起来，一片哄笑声响了起来，台上的三位级部主任齐齐看向他，高博抬了抬眼镜，“九班的同学吧？你站起来回答一下凯刚才的提问。”

一万头草泥马从心中跑过，钟魁强忍着火气挤出羞赧的笑容——他也不知道自己最近的脾气为什么会这么大，一点点事都会惹得他发火——保持适当的音量，“不好意思，我刚才在想上午的一道物理大题，有些走神了，学长的问题能重复一下吗？”

“我问的是，大家是如何看待高考的成功和失利，这位同学，你能谈谈你的看法吗？”梁凯在微笑。

“你竟然还笑？”钟魁咬着后槽牙把嘴边上的脏话咽了回去，这是高考动员大会又不是谈人生谈理想谈选择的聊天大会，丫不按套路点学习方法学习习惯学习技巧学习态度之类的，开始谈高考失利？这是给已经绷好弦的所有考生松劲呢吗？

三个级部主任还跟傻瓜一样没听出来，盯着钟魁，静等他给出的答案，仿佛他们还想深入讨论一下这个问题，“脑残，三个脑残，”看着他们那三张脸就想狠狠地踹一脚，钟魁稍稍组织了一下语言，“我认为高考当然要成功，这一点相比学长肯定深有体会，而且这份成功越大越好，最好是拿第一，不然到时候自认为考得不错洋洋得意，结果比第一名差了十三四分，那才叫失利呢。”

估计是哪根筋搭错了，钟魁非要杠上梁凯，梁凯是去年的第四，和第一名相差的恰好就是十三分，这话就是明明白白地：别什么高考成功和失利，像你这种得了第四还当第一一样出来嘚瑟，才是真正的失利。

九班的人首先响应，其中以郭游良和庞贺的掌声最大，给他们安排的座位是礼堂的第五排，音箱就在离他们两米多的地方，噪音巨大让他们没法好好睡觉，逮住这么一个奚落他的好机会怎么可能轻易放弃？

掌声是带有传染性的，再加上看热闹不嫌大的看客心理和同性相斥原理，在钟魁话音落下十秒之后，整个礼堂掌声雷动。


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