见到秋姨的时候，小凯同学超级负责任地向她汇报：

“佑佑今天也很乖！没有去搭积木，一个人看了很久的书呢！”

秋姨听了倒是一愣，后笑道：

“呦，我们的小佑佑这么厉害啊！这么小就会看书啦！”

秋姨寻思着，佑佑八成是学其他人装镊样地抱着书玩呢，就乐呵呵地逗着她玩。

佑佑觉得这并没有什么，再加上秋姨从她很小的时候就开始可劲儿地夸她了：

“佑佑真棒！这么小就能喝完这么一大瓶奶啦！”

“佑佑好厉害！都已经长牙齿啦！”

“佑佑乖，来，再叫一声阿姨！——啊！佑佑好聪明呐！”

“哇！佑佑已经会走路啦！这么厉害怎么回事！”

……

如此种种。

总而言之，佑佑已经对秋姨稍显浮夸的演技基本免疫了。

所以她只是看了一眼秋姨，没有多说什么。

*

日子一天天过去，佑佑的生活愈发规律起来。

每天学习一些新知识，趁别人不注意的时候做做伸展运动，没事调戏一下菜菜老师，佑佑真心觉得自己过得还蛮滋润的。

只一件事：

佑佑觉得只做伸展运动还不够。

稚儿的身子原本就柔软无比，每天这么拉也才堪堪维持住这份柔韧度而已。

佑佑渐渐明白了自己想要做的事。

想变强‰在这个世界里有一份自保的能力。

首先是好好地活下去，然后才有消去了解所有困扰她的未知。

为了尽快熟悉这个世界的规则而好好学习，为了降低不必要的伤害而锻炼身体，这是现阶段她能做且仅能去做的。

所以，在所有人看不见的地方，佑佑一直有在努力。

比如——坐着的时候尽量减少对凳子的压力，以求在众人眼皮子底下增大对腿部的负担。

没办法，年纪太小，限制太多，基本没有自由时间去做其他事。

为什么就连这种事都要藏着掖着去做呢？

好像又绕回前阵子那个问题了。

在本人意识到之前，就开始掩人耳目偷偷摸摸地做一些对自己有好处的事。

看上去就很可疑。

午休时间，佑佑躺在床上，习惯性地思考问题。

以秋姨为对象举例分析：

1.自己并不打算加害秋姨，所以隐瞒不是因为“自己是个恶人”。

2.秋姨一直待她极好，当初也是秋姨带她入院※以“秋姨是个坏人所以才刻意隐瞒来让自己安然存活”的假设不成立。

3.与秋姨无关。

佑佑翻了个身，账折睛。

除了学习语言是事先想好的，其他事都是在开始做了以后才去找理由的。

本能的力量，如此强烈么？

如果是本能的话，就应该是一种自我防护措施。

所以只是自己安全感太弱的缘故？

轻轻巧巧揭开这面纱的佑佑有点无语↓翻了个身，把整张脸都埋进枕头里，屏住呼吸，直到憋得小脸通红才翻过身来。

不过片刻工夫，头一歪，佑佑沉沉睡去。

*

下午，菜菜老师带上班里十来个孩子，去院子后边的小树林里玩儿。

其实本来是一大片林子的，还有一条小河，但院子只划了一小块地进来，移了几棵树。倒是还有一个浅浅的小水池，通着外头的活水。

“菜菜老师，今天要玩什么呀？”

孩子们乖乖地排着队，却是兴奋不已，眼珠子骨碌碌地四处乱转。

菜菜老
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