“你是要把教学工作做成一个样板工程？让普通人也能够透过这个工程取得成就？是我不觉得这样学习就能够比较优秀啊？”

这个学生心想，跟他的学习方式比起来，这个差多了。

“你们想想看你们能够学习得这么好，除了你们自己的努力之外，投入也不少。

在你们的学习过程里面，我给了多少东西？”

如果是别人可能笑呵呵的应了一声，继续撇嘴。但是学堂岛学生就开始认真的计算。

越是计算他们的脸色越是发白。

那你觉得以现在大汉给的工资来看，就算他们一辈子给钱汝君做工都还不了这个债，何况钱汝君还是继续给他们开工资，而且工资比大汉一般人的工资还高，他们根本用不完。

这下子不用洗脑，光靠这一点，他们就感激不已。

有一些品性不好的人来说，感激是没有用的，只有实际的利益能够让他听从你的命令。

钱汝君真不敢赌这一点，所以钱汝君就对学堂岛学生洗脑了。

何况学堂岛学生分享钱汝君非常多的秘密，如果有外面明确的知道这些秘密，钱汝君不敢让这些人活在外面。

因为这些秘密如果被散布出去，钱汝君就非常危险了。

何况如果他们知道了秘密，却拥有自由意志的话，或许他们就是对钱汝君危害最大的人，就不会专心保护钱汝君，内心也会充满各种杂七杂八的想法，因为如果能够取得电纸书，他们将可以获得更多的东西，利益太大，人们的忠心将不可保证。

被大汉的很多人来说，钱汝君拥有的是她们所梦想中的好处，为了得到梦想中的好处，他们什么事情都可以做得出来。

钱汝君知道，利益有多大，背叛的百分比就会有多高，即使只有百分之一的人背叛钱汝君也赌不起，几乎可以说，只要钱汝君没有洗脑，学堂岛学生里面应该就会有人经不起这样的诱惑。

除了怕生命危险之外，钱汝君也非常不希望身边看起来好好的人出现了坏的变化，这样会让她非常的伤心。

钱汝君希望社会保持良善的样子，如果人没有太大的利益诱惑，他们基本上会用良善的样子跟四周的人保持和谐的相处，因为跟四周的人保持和谐相处，对一个人来说可以获得最大的利益。

如果和谐相处，无法确保，那么或许他会保持凶恶的态度，这样会让人不敢轻易接近，也能够保证自己的安全。

因为他只要应付一些胆大的人就好了，而不需要应对全部的人，如果太过懦弱，在这个世界上基本上就没有生存的机会，只会被人家欺凌到死。

如果一个人非常的懦弱，虽然可以收获一些同情，但是更多的人内心的狂爆会被引发。

本来平顺的日常生活将会出现非常多的波折，甚至让让人产生活不下去的念头。

这些欺负人的人，他只觉得他只是顽皮的做一点小小欺负人的事，没有想到这个人会累积这么多人的欺负导致于产生死亡。

人们也不会想到他的是死亡自己所引发的，何况别人是只要不是亲人，使他们是不会有太多感觉的，除非让他们触类旁通的想到了自己的处境。

或者是，他的死亡能够引发新闻记者的报道，进行新闻记者带来一些好处。

相对起来，钱汝君给的课程表，看起来成本就比较低，也就是可行性会比较高。

“公主，我们只按表操课吗？你就不加点私货？”

学堂岛学生再一看一下钱汝君的课程表，还是觉得怪怪的。

他们总觉得按照课程表来上课，是没有办法教出像他们这样的学生的。

“当然会加一点私货，而且我的私货是他们给不起的，私货给的不够多，也没有
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