但是，当面对着卢宗龙同学这种，明摆着在耍无赖的同学，老板娘也是拿他毫无办法。便只得一边愤恨地咒骂着，一边出校门去了。

像卢宗龙同学这样的行为，虽说固然不对。但是，像那些开台球室，游戏室这些生意人们，为了生意，不择手段地赚取学生们的钱。像这般奸商，遇到这种情况，也是他们合该倒霉。这就是人们常说的“以毒攻毒”亦或是“恶人自有恶人魔”吧。

从某些方面说，他们的这种行为，也是促使一部分学生逐渐变坏的原因之一。

因此，如果要想彻底改变这种不良的情况，恐怕需要出动当地派出所，与学校方面的通力合作，齐抓共管之下，才有可能有效地遏制这种不良势头的发展。

这样的一种学生，于学校老师对他们的教育，总是当作耳边风一般左耳进，右耳出。有时教育得多了，反而认为是老师们专跟他们过不去。于是便跟老师们，产生了抵触情绪。

像这般软硬不吃的学生，常常令学校领导，和大部分老师们感到非常的头痛。

一次，又轮到了毛冬海老师来三十三班上英语课。

当他刚推开门，才迈进半边身子的时候，忽然从门上方的顶部，掉下来一些碎粉笔，并夹带着大量的粉笔灰。顿时将他弄得满头满脸的灰尘，一些粉笔的粉尘，便钻进了毛冬海老师的鼻孔里，只见他经过那些粉尘一呛，立刻接连大声打起喷嚏来。

这时，课堂上便传来一些平时无心向学的同学们，当然也包括那些策划此项恶搞事件的同学们的一阵哄堂大笑。

原来，不知是谁，事先将一盒碎粉笔头和粉笔灰，悄悄地支在了教室门的上方。毛冬海老师刚一推开教室门，便触动了“机关”，那盒粉笔头及粉笔灰，立即当头罩下，将他倒个正着，灰头土脸，状态十分狼狈。

毛冬海老师遭遇同学们的恶作剧，已经不是一次两次的事了。因此，他也有所防范。但是，这些搞恶作剧的同学们，通常是在他有所防范是时候，偏又偃旗息鼓，无甚动作。每当毛冬海老师疏于防范之时，又大多被他们成功算计。

这些无心向学的同学们，在学习上懒得如同一条条死蛇一般。但有搞这些整人的事情上，却又是尽心竭力，层出不穷，并且力求做到花样翻新。

对于同学们的这些恶搞行动，毛老师实在有穷于应付，防不胜防之感。他们与毛冬海老师之间，仿佛在玩老鼠和猫的游戏一般。

毛老师照例又是一番大发雷霆之后，着手追查事情的“原凶″，但立也只不过像之前般，丝毫查不出是究竟是谁搞的恶作剧。因此，他只得气冲冲地上完那节课之后，就用力的把门“砰”一摔，走了。

还有一次，毛冬海老师点名叫来自铁厂村的王开飞同学，到黑板上做一道英语填空题。

王开飞同学也是班上那种很作的学生，由于成绩太差，导致对学习丧失了信心，无心向学。于是，他便也就加入了喜欢和毛老师对着干，着弄毛老师的队伍里。

尤其是英语课，对于王开飞同学来讲，便无异于听教室窗外屋檐下的那几只鸽子叫一般，哪里能做出正确的答案来。

因此上，他就在黑板上胡乱做了一通。

毛冬海老师实在是气不过，便随口骂道：“你看看你，做得乱七八糟。你究竟是读牛经书，还是读马经书？如果你实在不想读，就给我滚出去，不要在这里丢人现眼！”

哪知王开飞也鹦鹉学舌般跟着回敬他道：“你看看你，教得乱七八糟。你究竟是教牛经书，还是教马经书？如果你实在不想教，就给我滚出去，不要在这里丢人现眼！”

讲台下的同学们听了王开飞的话，大都忍俊不禁，哄堂大笑起来。

毛冬海听到王开飞竟模仿自己的口气，跟自己
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