第三百四十三章 职业教育(一)(2/2)

作品:《大唐政治家

到万不得已,百姓是不会出售田地的。”

“恒产?原来也就是这个生产资料和技术手段的关系。”陈飞想道。

农户不愿意出售土地,那是因为土地是他们的生产资料,是他们赖以为生的根本。而工匠是没有土地的,在没有土地的情况下,他们也就是想要尽可能的保存自己的手艺,让这些手艺技术不至于流出外面。只要造成了这种技术的稀缺性,这样那些需要的人才会花高价来雇佣他们。重点也就是这些工匠没有生产资料,越是没有生产资料,他们也就越是想要把这种手艺保密,然后造成了一种人才紧缺,让那些商人或者官府不得不雇佣他们。

这种情况还有不少,不少技术性的职业也都有这种情况。比如说古代的医生,甚至是那些能够读书的文化人,他们都是故意的造成某些职业的稀缺,让“用人单位”不得不请他们去。如果这种职业的人多了,那人家“用人单位”也就是可以选择的也就更多。而他们没有生产资料,自然一旦失业了也就无法维持生产了。

哪怕是那些官员,其实何尝不是如此呢?他们通过之后来当官,然后获得了很多土地。看起来他们是拥有生产资料了,可是这些土地都是建立在他们拥有权力的情况下,如果一旦没有权力那自然也就是要消失的。所以他们为了保证自己的权力,那些世家大族不得不封锁文化的传播,这样让他们家族能够世代垄断文化的传播,让政府这个“用人单位”不得不继续让他们当官。

“看来,想要让这些工匠教导徒弟不留一手,那必须要让他们拥有生产资料才行?不然他们根本不会放心的。”陈飞想道。(未完待续!

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