第十二章：同学少年

一、指点江山

吴能是中高66级的b学生。[&][].[].[]【更多精彩请访问】

中是当地最好的b中学，通常是成绩好的b学生才能考入的b。到了推行阶级路线后，学习再好，家庭成分不好，也与该校无缘了。吴能父母是知识分子干部，被归类在一般干部家庭中，所以像他这类成绩优异的b学生也能进入中读书。

“革”运动开始时，吴能作为高中毕业生，他有一种强烈的b失落感，眼看就要高考了，如果不出意外，吴能进大学是没问题的b。偏偏意外就来了，高考取消了。他心中有一种难言的b苦涩，上一届的b高中毕业生参加高考了，相识的b学长已考入大学。早不来晚不来，偏让他们这一届赶上了取消高考。他又一想，这并不是自己一个人倒霉，全国几十万高66级学生的b命运都由此而发生逆转。没等他想明白，“革”浪潮铺天盖地扑过来，学校已经成立红卫兵组织，不消得这些红卫兵组织的b官方色彩很浓。吴能觉得这些红卫兵还停留在破“四旧”，批判大毒草，满城刷红色标语这些圈圈上。这些早期的b红卫兵组织还有一个差事，就是去“围攻”外地来的b串联学生，不允许他们来把本地搞乱，把这些串联的b学生“撵”出戎州。吴能心想这不是在变相帮着当权派们话吗？

那时上头的b《五一六通知》虽然还没有公布，但内容早传开了，******对原来的b那帮在一线的b领导人显然不满意，要把他们作为资产阶级代表人物打倒。等到******的b《炮打司令部》和《十六条》出来，吴能和几个观点相同的b人成立了《云水怒战斗兵团》，吴能是勤务员之一。刚开始他还特别狂热，每次游行队伍跨出校门，因为个子高，加之是头头，总是走在队伍的b前列，率领队伍前行，一副斗志昂扬的b样子；因为能言善辩，街头巷尾的b辩论中，也总能看到他与对方辩驳，比手划脚，一副滔滔不绝的b样子；因为笔好，他还兼着他们那个红卫兵组织《云水怒战报》的b主编，一篇篇战斗檄经他手中而出。那时的b学生们个个都是以天下为己任，都在指点江山，激扬字。吴主编更不例外，写章洋洋洒洒地鼓吹这个、批判那个，最喜欢的b点睛之笔就是在结尾来一句：“请看今日之域中，竟是谁家之天下！”如其人，自豪自负的b气概溢出纸墨。化大革命之初，那时的b学生真是一个比一个意气风发，都真以为自己是天下的b主人。

北京、省城等地大学生来串联，有些就是吴能原来中学的b学长。吴能和他们频繁接触，他们带来了许多北京、省城的b信息，诸如《五一六通知》的b内容和各种准官方的b消息。这些消息都传递出一个很清晰的b信号：以******为首的b无产阶级司令部要跟以**为首的b资产阶级司令部算账了，而各地掌权的b这批人，基本上都是**那个线上的b。因为他们都反对**，压制群众革命，不让群众起来造反。一面是相信群众，一面是不相信群众，这就是两条路线的b斗争。所以，一有情况，吴能和他们那个组织总是冲在前头。

真正让吴能名声大振的b还不是这些，而是他在市委大院门口的b那次绝食。早期成立的b红卫兵组织是官方承认的b，而吴能他们这些自发成立的b红卫兵组织官方不予承认，没有经费，连刻一个公章都不行。吴能首先提出来：向北京的b红卫兵学习，举行绝食斗争，向市委提出自己的b要求，迫使官方承认。吴能身体力行，在市委门口静坐绝食，坚持了三天。那是当地历史上前所未有的b事，把整个城市都轰动了，当时声援的b人、围观的b人络绎不绝。到了第四天，有关方答应了吴能提出的b条件。

那时李轼还不认识吴能，但为了声援吴能，他还跟着所在的b学生组织到地委门前静坐示威，以示
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